Proust und der Tintenfisch: Die Geschichte und Wissenschaft des lesenden Gehirns
„Wolf lässt uns die Faszination für das menschliche Gehirn wiederentdecken – seine Anpassungsfähigkeit, seine Kreativität und seine Fähigkeit, sich durch eine Abfolge alberner Kritzeleien mit anderen Geistern zu verbinden.“ San Francisco Chronicle
Wie lernen Menschen lesen und schreiben – und wie hat die Entwicklung dieser Fähigkeiten das Gehirn und die Welt selbst verändert? Die Neuropsychologin und Expertin für kindliche Entwicklung, Maryann Wolf, beantwortet diese Fragen in ihrem ambitionierten und provokanten Buch, das die bemerkenswerte Reise der Schriftsprache nicht nur im Laufe unserer Evolution, sondern auch im Laufe des Lebens eines einzelnen Kindes nachzeichnet und aufzeigt, warum ein wachsender Prozentsatz Schwierigkeiten hat, diese Fähigkeiten zu erlernen.
Anhand faszinierender, praxisnaher Beispiele und lebhafter persönlicher Anekdoten argumentiert Wolf, dass das Gehirn, das die winzigen Tontafeln der Sumerer untersuchte, ein ganz anderes Gehirn ist als das, das in der heutigen technologiegetriebenen Literalität versunken ist, in der visuelle Bilder auf dem Bildschirm den Weg für einen geringeren Bedarf an Schriftsprache ebnen – mit potenziell tiefgreifenden Konsequenzen für unsere Zukunft.
Artikelnummer: 9780060933845
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„Wolf lässt uns die Faszination für das menschliche Gehirn wiederentdecken – seine Anpassungsfähigkeit, seine Kreativität und seine Fähigkeit, sich durch eine Abfolge alberner Kritzeleien mit anderen Geistern zu verbinden.“ San Francisco Chronicle
Wie lernen Menschen lesen und schreiben – und wie hat die Entwicklung dieser Fähigkeiten das Gehirn und die Welt selbst verändert? Die Neuropsychologin und Expertin für kindliche Entwicklung, Maryann Wolf, beantwortet diese Fragen in ihrem ambitionierten und provokanten Buch, das die bemerkenswerte Reise der Schriftsprache nicht nur im Laufe unserer Evolution, sondern auch im Laufe des Lebens eines einzelnen Kindes nachzeichnet und aufzeigt, warum ein wachsender Prozentsatz Schwierigkeiten hat, diese Fähigkeiten zu erlernen.
Anhand faszinierender, praxisnaher Beispiele und lebhafter persönlicher Anekdoten argumentiert Wolf, dass das Gehirn, das die winzigen Tontafeln der Sumerer untersuchte, ein ganz anderes Gehirn ist als das, das in der heutigen technologiegetriebenen Literalität versunken ist, in der visuelle Bilder auf dem Bildschirm den Weg für einen geringeren Bedarf an Schriftsprache ebnen – mit potenziell tiefgreifenden Konsequenzen für unsere Zukunft.
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